Unterricht und Ausbildung sehbehinderter Menschen
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- Die elfjährige Mahjan verlor ihr Augenlicht durch eine Bombenverletzung, die sie im Jahr 2002 während der Kampfhandlungen zwischen Amerikanern und Afghanen erlitten hat. Sie wurde durch einen lokalen Mitarbeiter gefunden und besucht die Blindenschule seit 2003. © CBM / Argum / Einberger
In Afrika, Asien und Lateinamerika hat nur etwa jedes zehnte sehbehinderte Kind Zugang zu Schulunterricht. Neben Fehleinschätzungen und Vorurteilen ist dies hauptsächlich auf einen Mangel an Einrichtungen und ausgebildeten Lehrkräften zurückzuführen. Deshalb engagiert sich die CBM dafür, Menschen mit Sehbehinderungen gleiche Bildungschancen zu ermöglichen und fördert
Versorgung von Schulen mit Lehrhilfen
Zur Qualitätsverbesserung des Unterrichts sehbehinderter Kinder finanziert die CBM die Bereitstellung besonderer Lehrmaterialien und mittel. Außerdem fördert sie Spezialkurse für Referendare und Lehrer in Lehrmethoden und Lehrplänen, welche speziell für sehbehinderte Menschen entwickelt wurden.
Den Schritt in das Berufsleben erleichtern
Durch die Förderung von berufsvorbereitenden und Berufsbildungsprogrammen möchte die CBM jungen sehbehinderten Menschen den Übergang von der Ausbildung in den Beruf erleichtern. Höchste Priorität genießen dabei stets Programme, die Menschen mit Sehbehinderungen Selbständigkeit und lebenspraktische Fertigkeiten vermitteln.
- Früherkennungs- und Frühförderprogramme
- Sonderpädagogik
- gemeinsamen Unterricht
- integrative Unterrichtsprogramme
- Berufsbildungszentren
- Programme zur öffentlichen Bewusstseinsbildung
Versorgung von Schulen mit Lehrhilfen
Zur Qualitätsverbesserung des Unterrichts sehbehinderter Kinder finanziert die CBM die Bereitstellung besonderer Lehrmaterialien und mittel. Außerdem fördert sie Spezialkurse für Referendare und Lehrer in Lehrmethoden und Lehrplänen, welche speziell für sehbehinderte Menschen entwickelt wurden.
Den Schritt in das Berufsleben erleichtern
Durch die Förderung von berufsvorbereitenden und Berufsbildungsprogrammen möchte die CBM jungen sehbehinderten Menschen den Übergang von der Ausbildung in den Beruf erleichtern. Höchste Priorität genießen dabei stets Programme, die Menschen mit Sehbehinderungen Selbständigkeit und lebenspraktische Fertigkeiten vermitteln.
In Zahlen
Im Jahre 2006
- beteiligten sich 63.382 (2005: 51.595) sehbehinderte Menschen an Programmen der gemeindenahen Rehabilitation
- erhielten 14.998 (14.289) sehbehinderte Kinder Schulunterricht
- erhielten 9.654 (7.719) Menschen eine Berufsausbildung
- beteiligten sich 5.383 (7.401) Menschen an Orientierungs- und Mobilitätstrainings
