Fatmeh demuestra lo lista que es

Un instituto jordano proporciona educación y lenguaje de signos a niños

Ampliar
Fatmeh (izquierda) aprende a leer y a comunicarse mediante el lenguaje de signos árabe. Esta niña de siete años cursa preescolar en el HLID.
Fatmeh (izquierda) aprende a leer y a comunicarse mediante el lenguaje de signos árabe. Esta niña de siete años cursa preescolar en el HLID. © CBM
Cuando Fatmeh, que ahora tiene siete años, empezó el preescolar aún no sabía hablar. Se hacía entender con signos “caseros”. En el Holy Land Institute for the Deaf (HLID) de Salt, Jordania, Fatmeh se sumergió en el mundo del lenguaje de signos jordano y lo aprendió rapidísimo imitando a los alumnos mayores y el personal de la escuela.

Además, los maestros ayudaron a Fatmeh a practicar la pronunciación de las letras en árabe y en inglés. Gracias a la logopedia y la enseñanza del idioma, esta niña tan vivaracha aún ha encontrado más formas de demostrar su inteligencia y de cuidar a los demás, que es algo que le gusta mucho hacer.

La CBM apoya el HLID desde 1987

Fatmeh y su hermana menor son alumnas del internado del HLID a 30 kilómetros de la capital Ammán. Sus padres viven a 60 kilómetros y a duras penas pueden costear su escolarización. Auspiciado por la Iglesia Evangélica Episcopal Árabe de Jerusalén y Oriente Próximo, el HLID ha recibido el apoyo de la CBM desde 1987. Desde 1977 lo dirige el hermano Andrew de Carpentier.

Programa de detección sistemática en recién nacidos

Como Fatmeh no había recibido ningún tipo de estimulación durante los primeros años de vida, necesitó mucha paciencia para dominar el lenguaje de signos y aprender a pronunciar palabras. Su caso demuestra que es necesario diagnosticar los problemas auditivos lo antes posible. Por este motivo, en febrero del 2003 la entidad con la que colabora la CBM inició un proyecto de detección sistemática neonatal dirigido por Helen Jones, que trabaja para la CBM.

En un año se examinó a 14.000 recién nacidos para detectar posibles deficiencias auditivas. Se constató que noventa bebés presentaban sordera grave. Empleados del HLID visitan los hospitales de Salt, en el valle del Jordán, y realizan campañas externas en el norte del país. Si se confirma que un niño tiene sordera, se le sacan impresiones y se le calibran unos audífonos. Por una parte, es necesario efectuar una visita de seguimiento y, por otra, que auxiliares de audiología sigan en contacto con la familia y le enseñen la mejor manera de ayudar al niño.

Seguir: Los servicios integrales del HLID
english deutsch français español
Fuente -0+

Un 16,5 por ciento más que en el 2005

Ruth (9), de Zambia, después de una operación afortunada de cataratas jugando con sus amigos.

En el 2006 la actividad de la CBM se extendió a 112 países, 4 continentes, 1011 proyectos y contó con 126 enviados. La labor en cifras: 18.324.501 personas con discapacidades recibieron ayuda: un 16,5 por ciento más que en el 2005. La CBM cooperó con 763 entidades.

más »

La discapacidad debería incluirse en los Objetivos de Desarrollo del Milenio

Los Objetivos de Desarrollo del Milenio sólo podrán llevarse a buen puerto si la cooperación al desarrollo contempla las discapacidades.

más »


Proyectos en el mundo

Proyectos en el mundo