El objetivo es fomentar la escolarización entre los niños con deficiencias visuales
Educación para todos los niños: lanzamiento de una campaña internacional
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- Karthik, 11, (izquierda) tiene baja visión y va a la escuela con niños sin discapacidades en Coimbatore, la India. © CBM / Argum / Einberger
En julio del 2006 en Kuala Lumpur, Malasia, se lanzó una campaña internacional para garantizar que los niños y niñas con deficiencias visuales puedan ejercer su derecho a tener acceso a la educación. La campaña fue impulsada por el Consejo Internacional para la Educación de Personas con Deficiencias Visuales (ICEVI), de la cual es miembro la CBM, y la Unión Mundial de Ciegos durante la 12ª Conferencia Mundial del ICEVI.
La campaña se centra en los países en desarrollo puesto que, de acuerdo a la UNESCO, actualmente sólo un 10% de los niños con deficiencias visuales va a la escuela. La campaña se dirige a niños con ceguera, visión reducida, sordoceguera o deficiencias múltiples.
La campaña se centra en los países en desarrollo puesto que, de acuerdo a la UNESCO, actualmente sólo un 10% de los niños con deficiencias visuales va a la escuela. La campaña se dirige a niños con ceguera, visión reducida, sordoceguera o deficiencias múltiples.
Inclusión de niños y niñas con deficiencias visuales en escuelas ordinarias
La consecución de la educación primaria universal es uno de los Objetivos de Desarrollo del Milenio que se han fijado las Naciones Unidas. Dicho objetivo sólo se alcanzará si se tiene en cuenta a los niños discapacitados.
En este sentido, un principio rector de la campaña es que los niños y niñas con deficiencias visuales deberían incluirse en el sistema educativo ordinario con el apoyo adecuado a sus necesidades específicas. En un principio la campaña se pondrá en práctica dentro del marco de los sistemas de educación generales y especiales de los países piloto seleccionados.
En este sentido, un principio rector de la campaña es que los niños y niñas con deficiencias visuales deberían incluirse en el sistema educativo ordinario con el apoyo adecuado a sus necesidades específicas. En un principio la campaña se pondrá en práctica dentro del marco de los sistemas de educación generales y especiales de los países piloto seleccionados.
Fomentar la escolarización de niños con deficiencias visuales
Además de aspirar a facilitar el suministro de servicios, la campaña también se centra en la creación de demanda de educación de niños con deficiencias visuales y, con este fin, trabaja conjuntamente con padres, organizaciones de personas ciegas y otras ONG y las comunidades.
Las medidas siguientes deberían contribuir a aumentar la escolarización entre niños con deficiencias visuales en los sistemas educativos de países en desarrollo:
Aparte de la educación formal, la campaña también contempla la adquisición de técnicas para desenvolverse en la vida diaria y la atención a las necesidades sociales de los niños. Parte de la campaña estará compuesta por actividades de investigación para la generación de datos empíricos que resulten útiles para idear nuevos programas.
Las medidas siguientes deberían contribuir a aumentar la escolarización entre niños con deficiencias visuales en los sistemas educativos de países en desarrollo:
- Defensa de intereses
- Programas de detección e intervención precoz
- Creación de la capacidad de maestros generalistas y de educación especial
- Elaboración de currículos centrados en el niño
Aparte de la educación formal, la campaña también contempla la adquisición de técnicas para desenvolverse en la vida diaria y la atención a las necesidades sociales de los niños. Parte de la campaña estará compuesta por actividades de investigación para la generación de datos empíricos que resulten útiles para idear nuevos programas.
La CBM tiene un papel activo en la labor conceptual y ejecutiva
La CBM se ha implicado activamente en la formulación de la concepción de la campaña y seguirá trabajando con un equipo de trabajo para elaborar un plan de actuación detallado. La contribución de la CBM a la educación de los niños con deficiencias visuales comprende el apoyo de 229 programas de educación y rehabilitación para personas con deficiencias visuales en el 2005.
Sin embargo, la CBM además de comprometerse con la educación, ha puesto en práctica una Directriz para la protección de la infancia.
Seguir leyendo: Educación de personas con deficiencias visuales
Retroceder: Campañas
Enlaces externos: Sitio web del ICEVI
Sin embargo, la CBM además de comprometerse con la educación, ha puesto en práctica una Directriz para la protección de la infancia.
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Enlaces externos: Sitio web del ICEVI
