Fatmeh prouve combien elle est intelligente

Le Jordanian Institute propose un enseignement pour sourds

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Fatmeh (à gauche) apprend à lire l’arabe et à le signer (un signe comptant pour un mot). La fillette de 7 ans est au jardin d’enfants du HLID.
Fatmeh (à gauche) apprend à lire l’arabe et à le signer (un signe comptant pour un mot). La fillette de 7 ans est au jardin d’enfants du HLID. © CBM
Lorsque Fatmeh (7 ans) a commencé le jardin d’enfants, elle n’avait pas encore appris à parler. Elle se faisait comprendre par des signes informels de sa propre invention. Au Holy Land Institute for the Deaf de Salt, en Jordanie, Fatmeh s’est retrouvée immergée dans le monde du langage des signes jordanien, qu’elle a rapidement intégré au contact d’élèves plus âgés et de l’équipe.

Ses professeurs aident également Fatmeh à pratiquer la prononciation des lettres à la fois en arabe et en anglais. Grâce à la logopédie et à l’instruction du langage, cette petite fille pleine de vitalité a désormais trouvé encore plus de moyens de prouver son intelligence, tout comme de prendre soin des autres; chose qu’elle affectionne particulièrement.

Le HLID soutenu par CBM depuis 1987

Fatmeh et sa petite sœur sont élèves au pensionnat du HLID, à 30 km de la capitale Amman. Leurs parents vivent à 60 km de l’école et peuvent à peine se permettre le coût de leur éducation. Sous les auspices de l’Église Épiscopale Évangélique Arabe de Jérusalem et du Moyen-Orient, CBM soutient le HLID depuis 1987. L’institut est tenu depuis 1977 par le frère Andrew de Carpentier.
Le HLID (département AUDITION) en chiffres

En 2004, la Audiologiy clinic (clinique audiologique) de l’institut a aidé un total de 2.318 personnes: elle a effectué sur elles des tests et évaluations audiologiques ainsi que des opérations, si nécessaire. 230 appareils auditifs et 788 moules d’oreille ont été fournis aux patients. En plus de leurs activités basées dans le centre à Salt, les cliniques audiologiques des centres communautaires pour personnes handicapées se déplacent régulièrement dans le nord la Jordanie. En effet, elles rendent visite à 13 écoles gouvernementales et à certaines écoles privées de Salt afin d’y effectuer des tests auditifs.

Programme de dépistage des nouveau-nés

Comme Fatmeh n’avait reçu aucune formation avant d’entrer à l’école, elle a dû faire preuve de beaucoup de patience pour apprendre le langage des signes et la prononciation des mots. Son exemple prouve combien il est nécessaire de diagnostiquer les problèmes auditifs rapidement. C’est pourquoi, le partenaire de CBM a mis en place un projet de dépistage néonatal en février 2003, mené par la collaboratrice CBM Helen Jones. En un an, 14 000 nouveau-nés ont été examinés pour détecter une éventuelle déficience auditive. Des déficiences auditives graves ont ainsi été diagnostiquées chez quatre-vingt-dix bébés.

Des membres d’équipe du HLID visitent les hôpitaux de Salt, dans la Jordan Valley, et effectuent des missions sur le terrain dans le nord du pays. Si la surdité est diagnostiquée chez un enfant, l’équipe prend les empreintes de ses oreilles et l’appareillent. Des visites de suivi sont requises et des assistants en audiologie restent également en contact avec la famille et la conseillent sur le soutien à donner à l’enfant.

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Informations sur le pays

Près de 250.000 Jordaniens sont atteints d’un handicap d’ordre auditif, visuel, mental ou encore orthopédique. On estime à 1,5% de la population (84.000 personnes) le nombre de déficients auditifs et à 16.800 celui de sourds profonds.

Bien que le système éducatif national admette pratiquement 100% des enfants non handicapés et qu’il existe neuf écoles gouvernementales pour sourds, de nombreux enfants n’ont toujours pas accès à une éducation. Le HLID cherche à répondre à ces besoins en fournissant des services et une formation.