Éducation Pour Tous – Lancement de la campagne internationale

Objectif: scolariser plus d’enfants déficients visuels

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Petit garçon observant une fillette écrire au tableau. Cette photo a été prise dans une école intégrant les enfants handicapés à Coimbatore, en Inde.
Karthik (à gauche), 11 ans, est atteint de basse vision et va à l’école avec des enfants non handicapés à Coimbatore, en Inde. © CBM / Argum / Einberger
Éducation Pour Tous est une campagne internationale, lancée en juillet 2006 à Kuala Lumpur, en Malaisie, qui a pour but de garantir aux enfants déficients visuels leur droit à l’éducation. Elle a été mise sur pied par l’International Council for Education of People with Visual Impairment (ICEVI), dont CBM fait partie, et par l’Union Mondiale des Aveugles lors de la 12e conférence mondiale de l’ICEVI.

Cette campagne concentre particulièrement ses efforts dans les pays pauvres, où, selon l’UNESCO, seuls 10% des enfants déficients visuels fréquenteraient l’école. Elle vise à aider les enfants aveugles, atteints de basse vision, sourds-aveugles ainsi que les enfants polyhandicapés.

Intégrer les enfants déficients visuels dans les écoles normales

Parvenir à un enseignement primaire universel est un des Objectifs du Millénaire pour le Développement adopté par toutes les nations. Mais atteindre cet objectif n’est pas possible sans l’intégration des enfants handicapés. Un des principes directeurs de cette campagne est donc d’intégrer les enfants déficients visuels dans le système éducatif général, en apportant le soutien nécessaire à leurs besoins spécifiques. Éducation Pour Tous sera dans un premier temps mise en place au sein de systèmes éducatifs généraux et spécialisés dans des pays pilotes qui auront été sélectionnés.

Scolariser plus d’enfants déficients visuels

Cette campagne ne vise pas seulement à améliorer la prestation de services, mais se concentre aussi sur la création d’une demande en éducation pour enfants déficients visuels, qui impliquerait une implication des parents, d’organisations pour aveugles et autres ONG ainsi que de la communauté.

Les mesures suivantes devraient contribuer à scolariser un plus grand nombre d’enfants déficients visuels dans les pays pauvres:
  • un soutien
  • un dépistage et une intervention précoces
  • un renforcement des capacités en professeurs de l’enseignement général et spécialisé
  • le développement d’un programme de cours axé sur l’enfant.


En plus de donner un enseignement officiel, cette campagne vise l’acquisition d’aptitudes à la vie quotidienne et la prise en compte des besoins sociaux des enfants. C’est pourquoi, une partie de la campagne consistera en des travaux de recherche destinés à récolter des données empiriques, qui serviront au développement de nouveaux programmes.

CBM active dans la conception et la mise en place de projets

CBM est impliquée de manière active dans l’élaboration du concept de la campagne et continuera de travailler avec l’équipe de projet afin de mettre en place un plan d’action détaillé. En 2005, la contribution de CBM à l’éducation d’enfants déficients visuels s’illustrait par un soutien à 229 programmes d’enseignement et de réadaptation pour personnes déficientes visuelles.

Toutefois, la responsabilité de CBM ne se limite pas à prester des services éducatifs. La Mission Chrétienne pour Aveugles a en effet mis en place une Politique de Protection de l’Enfance afin de protéger, dans le cadre des programmes qu’elle soutient, plus de 15 000 enfants déficients visuels de la violence et des abus.

Lisez aussi: Éducation des personnes déficientes visuelles
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Liens externs: ICEVI site Web (en anglais)
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Caractères -0+

16.5 pour cent plus que en 2005

Ruth (9), de Sambie avec ses amis, après d‘une opération réussie des cataractes.

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